El ‘conceto’

Uno de los conceptos más controvertidos que surgen a la hora de plantear la incorporación de las herramientas de la “Web Social” al proceso educativo es el de evaluación ¿Cómo evaluar actividades como la propuesta en esta asignatura de INTL 2006?

Evidentemente, la respuesta la deberán encontrar los “alumnos-cobaya” del curso ;-) pero quizás los apuntes de Chiti para su experiencia en la didáctica de la matemática puedan ayudar. Concretamente, sobre el concepto de evaluación, detacaremos esta referencia donde nos fijaremos en los tipos de evaluación y, especialmente, en la diferencia entre evaluación formativa y sumativa (calificación).

Esta entrada fue publicada el a las Lunes 23 de Octubre de 2006 y está archivada bajo las categorías Conceptos, Pistas. Puedes seguir las respuestas de esta entrada a través de sindicación RSS 2.0. Puedes dejar una respuesta, o trackback desde tu propio sitio.

4 comentarios para “El ‘conceto’”

  1. jaime.rdes Dice:
    Octubre 23, 2006 a las 10:59 am | Responder

    Curiosamente el próximo post que tenía en mente acerca de la incertidumbre que la implantación de estas herramientas pueden provocar en los alumnos tenía que ver precisamente con la evaluación… echaré un ojo a los citados apuntes antes de hacerlo. Gracias por la información!

  2. Experiencias de un Alumno-Cobaya en un proceso de EPR » Archivo del weblog » La incertidumbre del Alumno-Cobaya (II): evaluación y exigencia. Dice:
    Octubre 23, 2006 a las 12:17 pm | Responder

    [...] Desde que surgió la idea de comentar en este blog mis dudas acerca del proyecto educativo en que nos hemos embarcado ha habido una que ha rondado insistentemente mi cabeza: los criterios de evaluación. Resulta irónico que mis dudas sean compartidas por otras personas y me entere de ello en un lugar llamado memheces, ciertamente no encuentro mejor calificativo para muchas de mis cavilaciones Bromas aparte, creo que es obvio que la evaluación es un tema peliagudo en la educación en general y se convierte en un punto de acción importante para cualquier proceso de innovación educativa (haya o no tecnologías nuevas involucradas). [...]

  3. JJJ Dice:
    Octubre 24, 2006 a las 8:18 pm | Responder

    Evaluar?? bueno que evalue el peregrino que por aqui pasa, para eso es una herramienta participativa. un 8 para las memheces, el resto que apure.

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    Marzo 9, 2008 a las 7:07 am | Responder

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